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  教师论文
寒假读书随笔集萃
发布日期:2019-03-15浏览次数:字号:[ ]

    在2018-2019学年第一学期的寒假中,老师们阅读了《哲学家与儿童的对话》、《道德经》、《深度学习的7种有力策略》等书籍,并完成了各自的读书随笔,随笔中,有老师们在读书中对于生活的感悟,对于教育的启迪,也有对自己的内省。

经评委认真阅读与评选,如下老师的随笔获得优秀随笔(排名不分先后):

  • 费晓瑜《丹青宝筏  善利万物

    对于《道德经》的记忆,先是字,后是文。先字,是幼年看到父亲临习书法之碑帖中,既有王右军遒美健秀风姿端庄的《道德经》,又有精工中透静穆之气……

  • 郝进峰《哲学家与儿童对话》阅读杂记

    这个寒假,我也过得不好,不好的原因是因为儿子的寒假作业,我先回忆一下寒假导学单的内容……

  • 顾煦婷《“深度学习”中,思维力的培养》

        寒假里,我阅读了《深度学习的7种有力策略》。本书的作者Eric Jensen曾是一名教师,正在攻读心理学博士学位……

  • 俞静《给学生一片自由的天空》

    《哲学家与儿童对话》是一本写给孩子的哲学普及书。它的作者是里夏德•达维德•普雷希特。各种深奥的哲学思想居然是来自父亲与儿子间轻松自然的交流……

  • 程静川《为无为,则无不治》

    一直以来,说起老子和《道德经》总觉得其中的大智慧是我们用来膜拜的,里面的语言也很难读懂,更没有想过可以和我们的学校教学联系起来……

  • 张艳红《哲学地思考、探索、对话儿童》

    他曾写过三本书给成年人,探讨哲学问题,而本书中,这位哲学家以父亲的身份,通过带儿子游走柏林来展开哲学探讨……

  • 顾舒《登高望远    走向“深度学习”

    “深度学习”是在理解学习的基础上,以培养高阶思维能力、反思能力和实际问题解决能力为旨归的一种学习……

  • 沈依玲《给课堂加点哲学的“料”》

    合上《哲学家与儿童对话》这本书,不禁感叹作为哲学家的父亲普雷希特与儿子探讨问题时的循循善诱。在盛夏,他与儿子漫步街头,开启他们的哲学探究之旅……

  • 胡丁红《我们曾经都是儿童》

    这本书内容通俗浅显,文字轻松活泼无半点枯涩难懂之处。细细阅读品味,从书中的孩子联想到孩提时期的自己,再想到那些与我朝夕相处的孩子们,无数感触涌上心头……

  • 邱明娟《哲学,指引我们前进吧!》

    搬张椅子,静静地读完德国著名哲学家兼作家里夏德·达维德·普雷希特所写的《哲学家与儿童对话》,突然之间非常羡慕有个还是儿童的孩子,还有一个能与孩子如此交流的父亲。

  • 邵晓丹《深度学习并非深不可测

    深度学习是近几年来出镜率颇高的专业教育术语,属舶来品。每当我们江郎才尽时,往往就会到外国的有关专著中 去寻找灵感……

  • 章家盛《丰富课堂评价语,促进有效评价》

    小故事蕴藏着人生的大道理。其中令人惊叹的不止是儿子善于发现的眼睛、独辟角度的提问与评价,更是爸爸的一段段评价,善于引导而又留有余地……

  • 陈丽琴《智慧对话

    作为父亲的他,没有简单地告知与说教,而是站在平等的角度,和年幼的儿子探讨和解答那些看似简单但能触动我们日常生活的大问题……

  • 张陶陶《深度学习的7种有力策略》读后感

    这是一本信息量和知识量都很大的书,一开始阅读时,书中的好些地方都无法很好的理解消化,后来沉下心来,细细阅读,慢慢揣摩,才开始对书中的内容有所理解。

  • 朱炜《有意思的对话,有深度的思考

    哲学家和儿童?这两者是怎么跑到一起的?他们能碰撞出什么样有趣的的火花?

  • 浦晓婷《儿童哲学,让孩子成为生活的主人》

    书并不厚,书中无论是儿童的问题亦或是回答,表面上看似天马行空、无规律可循,但静下心来细细品读蕴藏其中的道理,我们可以体验到一种思维的漫步,感受到书中的思想和趣味。

  • 高春花《我们所缺失的

    这是里夏德·大维德·普雷希特在一个盛夏与儿子奥斯卡漫游柏林,走进大自然与社会:登电视塔、参观各类博物馆、进教堂,旅途中的所见所闻,引起了儿子许多好奇的提问。通过通读本书,也促动着我,作为一个母亲,作为一名老师,我感受着教育中的缺失……

  • 屠雪平《哲学家与儿童对话》读后感

    哲学,作为我人生当中最难懂的一门学问,一直以为只有大人才会去真正接触和理解,然,看见这本书之后,完全颠覆了我的认知……

  • 沈健《深度学习的7种有效策略》读后感

    小学生的深度学习有什么特征,在我们体育课堂中又将如何进行深度学习?……

  • 赵建宏《为了回报才学习吗?》

    书中的很对哲学问题都能够引起人们的思考,在一直是阴雨天气的假期中,看看、想想、再与儿子讨论讨论,这样的假期生活倒也温暖而有意义……

    行政优秀随笔推荐:

  • 邢金《音乐,让你感受深度的力量》

    每一本书,都是一种态度的宣扬,一种精神的延续……

  • 孟初薇《深度学习的7种有力策略》读后感

    现在再走进课堂去观察,我们会发现学生的“深度学习”确实在某些时刻会发生,但又好像不是我们希望的那样持续地发生着;我们的课堂形态确实在悄然地发生改变,可是又似乎没有发生能够真正触及到课堂、教师、学生灵魂深处的变革。

    随文附上本期优秀随笔,以飨读者

    亚博体育官方网下载教科室

    2019.3

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